CellRobot EDU

颠覆式机器人教育解决方式

CellRobot EDU是可以科技针对中小学生创客教育独创的“创新力”机器人教育解决方案,着重培养学生“创造与创新能力”。可以科技改变传统的“重知识,轻素养”的创客教育形式,培养学生分析、解决问题、逻辑思考、大胆试错、团队协作、与沟通六大核心素养。

联系我们

    • 高度集成化模块

      快速搭建,零门槛创造

      • 2

        基本模块

      • 2

        功能模块

      • 7

        传感/执行器

  • 梯度化控制方式

    三种模式由简入繁,独具创新

    • 教程模式

    • 自定义模式

    • 图形化编程模式

  • 教程模式

    教程模式是CellRobot为零基础用户提供的官方控制形式,通过“动态搭建”指导,用户可以体验几十种不同机器人

  • 自定义模式

    自定义模式让用户没有接触编程教育前,使用可以科技独创的“可视化脚本编程”模式实现自主创意的快速搭建与动作的快速设定。

  • 图形化编程模式

    图形化编程模式让用户跨过不懂编程语言的鸿沟,通过指令模块,如搭积木般实现机器人逻辑。

CellRobot教育场景

学生能力训练模型

六大核心素养助力未来


课堂知识点

细胞机器人准讯STEAM教育的指导思想,按照国内《初中教学课堂标准纲要》, 并融合了美国《国家共同核心标准和《下一代科学标准, 根据不同的年龄层次的学生他个点循序渐进的设置课程难度。

  • 认识机器人

    了解机器人定义,以机器人应用场景讲解核心类型机器人相关知识,结合机器人完成趣味应用

  • 搭建创造

    以国外先进的“Challenge”教育方式,抛出问题,迅速利用CellRobot自身产品特点,鼓励学生创造试错,培养学生创造能力

  • 编程思维学习

    通过图形化编程形式,学习编程逻辑,理解编程的乐趣,并了解先进科技的相关知识,如无人驾驶、工厂分拣等

  • 机器人实践

    基于项目制的教学,让学生应用机器人相关知识解决生活中实际难题,锻炼学生多角度思考问题、创新创造、团队协作等素养

教学形式与特色

CellRobot课程以PBL(项目制教学)的模式进行授课,在科学过程中以清晰的任务 为向导,遵循科学研究的基本步骤,通过CellRobot独有的5分钟快速搭建体系,让 学生快速试错、迭代。

属于未来的机器人课堂

CellRobot EDU创客实验室是实践创客教育的良好手段,它不同于传统实验室,而是以融教学、实践、借鉴、创新和实现的创新教育理念为基础构建的虚实融合的学习环境。实验室的设计采用PST(Pedagogy-Space-Technology)的设计框架,旨在帮助学校创设新型学习空间,促使学生更多地投入学习和体验,获取最佳学习效果。

合作院校与机构

CellRobot机器人大赛

青少年挑战赛全国总决赛

了解更多

利来_利来w66_欢迎您